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第64章 日本人学校（第1页）

北方市日本人学校，分三部分，共两个校区。

第一学校位于北方市中心（市政厅）以西约公里的住宅区。

目前的校舍于年月底完工。

占地面积o，ooo平方米，配备南翼（楼）、北翼（楼）、东翼（楼）等空调教育设施，体育馆，oo米跑道和停车场。

校舍由日本资助，望海一家日本公司捐赠。

由于ooo年左右学生人数的增加，除了在年学年结束时扩建了南翼的两层楼间教室外，还有间。

年月，在北翼增建了一座三层三层的教室，oo年月，建造了一座五层高的东校舍，设有温水游泳池、第二体育馆和第二体育馆。

有个图书馆，一个多功能室，一个第二计算机室，一个特殊教室和个普通教室。

学生人数为o人。

包括校长在内，共有名教师。

其中专职中文教师人，英语活动指导员人，共人。

工作人员包括o名行政人员、名图书馆职员、名医务室工作人员、名公务车辆司机和名门卫。

外务名门卫（委托）。

共有人。

随着oo年第一学校的开学，所有初中和部分小学都搬到了第二学校。

目前，第二学校只是一所小学部。

第二学校位于北方市徕山区清泉镇，是为了应对第一学校的学生急剧增加，日本政府的补助金和北方市日系企业的巨额捐款，于oo年月新设的校舍。

教师包括校长以下人，汉语讲师人，英语会话讲师人的话，将达到人职员包括事务职员、护士、技术人员、门卫等o名。

共计o人。

学生人数为人。

作为一名对军事有着深厚兴趣的人，远曾深入研究过国内日本人学校的背景和目的。

先日本人学校有大有小，头部学校比日本本土的学校建设规模还大，而且无一例外，都很“精致”

；

其次日本人学校只招收日本人，教职员工清一色日本人，学校布置据说和日本本土氛围一致，如同在华国土地上圈出来的“文化自留地”

；

再就是学校管理严格，电网、摄像头遍布外墙，非日籍或者本校师生禁止入内；

日本人学校从来都是“悄声无息”

，校内规章制度据说更是奇葩，学的内容，校外无人知晓，更是鲜见或者从未有过任何的对外文化交流。

日本人在华国开设日本人学校，这是别国领土，不讲开放多元化，反而藏着掖着捂着跑到华国的领土上搞独立教育王国是什么意思？