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第2章 试周（第2页）

所以，云华呆呆地看着眼前摆满聊笔墨纸砚、算盘、铜钱、书籍、木刀、木剑、泥土、剪刀，久久没有下手。

现在他的脑袋瓜里还不知道什么大道理，只知道自己应该抓算盘、铜钱。

有钱了，以后就是搬到村上了，爹娘再也不用每日那么辛苦。

农忙时节爹爹也不用不亮就起床，忙完土里的活儿再急急忙忙回家换上村塾教书的衣服赶去教书，每次到了村塾都得喘一会。

娘也不用晚上就着昏暗的油灯给村上人家纳鞋缝衣。

兄长也不用每念完学回来帮着家里养猪养鸡。

发大水时全家更不用急冲冲地跑到河边和别人抢位置，就为了多捞那么几条鱼。

抓完了周，云华夫妻两高高兴兴。

虽抓周结果并不能代表以后的道路，但抓到了自己希望的东西，还是很高心。

这是一件事，事情完了也就完了，高兴完了也就忘了。

但在云远的脑子里，却萌生了一个念头，“爹娘对自己的期望是否应该是他将来应该走的路。

就像现在，爹娘让他吃饭他就吃饭，让他吃肉他就吃肉，让他加衣他就加衣。”

“爹娘让自己吃饭是怕我饿着，让自己吃肉是怕身子长不好，让自己加衣是因为冷怕冻着。

爹娘总是想着为了自己好。

那么爹娘希望我抓周也是为了我好吧，我应该按照爹娘的意愿走下去。”

应该是这样的吧！

这个念头只在模模糊糊在年幼云远的脑子里闪了一次，然后生活还是和以往一样，继续着，日复一日、年复一年，抓鱼摸虾。

很的时候，还不到读书的年龄，那时云远还很顽皮，和其余孩一样，对所有事物都有着本能的好奇心。

云远偷偷地跑去过一次村塾，离得老远都能听到读书声。

和闲时爹爹一个人在家读书时不一样。

爹爹一个人读书总是读两句，停一会，想一下。

现在听到的读书声不出来什么感觉，很多人同时读书，听到的时候总感觉有什么东西想往自己心里钻。

听着朗朗的读书声，云远偷偷地跑到了村塾边上，垫着脚从窗口向里看，所有的孩都端坐着，看着桌子上的书本，专心地读着，就连平日里一起玩耍，最为“凶狠”

的孩子现在也看不出来“凶狠”

的样子，村下与村上的孩子好像分别也没那么大了，除了穿得破烂一点，脸上黑一点，手粗糙一点，村下的孩与村上的孩真没什么区别。

平日里，村下的孩与村上的孩可不一样了，和最“凶狠”

的魏大壮更不一样。

可为什么在村塾里总感觉区别没那么大了呢？

回去后，云远将心中所想问了问兄长，“以前的老先生没走的时候，村塾里也是这样吗？”

“以前老先生在的时候，和现在爹爹教好像不一样。”

云安声地道，“听村上有学问的人过，老先生在的时候教的是‘读书’，爹爹现在教的是‘识字’”

“还有，这可千万不要告诉爹爹，不然爹爹会伤心的。”

“嗯”

，云远其实也没怎么听懂，但听兄长爹爹知道了会伤心，还是应了下来。

读书不就是识字吗？好像都是一样的吧。

识字万万，入眼皆理！

读书朗朗，出口有神。

好像以前爹爹看书的时候自己无意中念过这么一句话，后面还有一句什么呢，太轻，更没听清。